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陜西省保育員考試報名入口,2022年各等級報名時間

來源:未知 編輯:heling1782426 時間:2022-02-06

陜西省保育員考試報名入口,2022年各等級報名時間。保育員職業技能水平是由國家人力資源和社會保障部門認可的社會職業技能水平,是權威和廣泛認可的保育員技能水平考試,經人力資源和社會保障部認可的社會培訓評價機構頒發職業技能水平證書。

一、保育員職業前景:

依據教育部《幼兒園教師配備標準》草案,按照幼兒園每個班至少要配備三教共保的原則。保育員的崗位資格要求也越來越嚴格,沒有取得保育員崗位資格證的工作人員將不能從事保育員工作,崗位培訓需求量較大。為加強保育員從業人員隊伍建設,提升國家職業技能鑒定保育員培訓水平

二、2022年保育員考試報名時間:

報名在考前一個多月開始報名,2022年保育員考試報名預定中!

三、保育員報考條件:

具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:

(1)累計從事本職業或相關職業工作 1 年(含)以上。

(2)本職業或相關職業學徒期滿。

具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:

(1)取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作 4 年(含)以上。

(2)累計從事本職業或相關職業工作 6 年(含)以上。

(3)取得技工學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得經評估論證、以中級技能

培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。

具備以下條件之一者,可申報三級/高級工:

(1)取得本職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作 5 年(含)以上。

(2)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學校、技師學院畢業證書(含尚

取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得本職業四級/中級工職業資格書(技能等級證書),并具有經評估論證、以高級技為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。

(3)具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書,并取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作 2 年(含)以上。

相關職業:包括嬰幼兒發展引導員、幼兒教師、兒科醫師、兒科護士、孤殘兒童護理員、 母嬰(保)健技術服務人員、(保)健護理師、健康管理師、育嬰員、家政服務員等,下同。

本專業:包括學前教育、早期教育,下同。

相關專業:中職相關專業包括護理、中醫護理、家政服務與管理、營養與(保)健、助產;高職高專相關專業包括:護理、預防醫學、公共衛生管理、人口與家庭發展服務、臨床醫學、中醫學、食品營養與衛生、健康管理、醫學營養、心理咨詢、特殊教育、心理健康教育、幼兒發展與健康管理;普通高校相關專業包括護理學、基礎醫學、預防醫學、中醫學、婦幼(保)健醫學、教育學等。

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四、報名資料

(1)身份證要雙面復印

(2)學歷證復印件

(3)大一寸白底彩照相片

五、培訓內容

1、 基礎知識

(1)嬰幼兒各系統特點:呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統;幼兒生長發育;幼兒體格鍛煉;

(2)嬰幼兒心理發展特點:感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征、言語能力;

(3)嬰幼兒營養:熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為;

(4)嬰幼兒教育:保教工作計劃、記錄及研究、教育原則與方法;

(5)保育保教相關法律、法規知識:

(6)幼兒常見病的預防及護理:嬰幼兒心理與保教工作;微生物的基礎知識與消毒隔離;

?2、 操作技能

(1)保育員專業技能技巧:晨檢、盥洗、進餐、睡眠、飲水

(2)嬰幼兒一日活動的保育工作:開窗通風,清潔衛生,消毒等

(3)配合室內教學活動:音樂教學活動,語言教學活動,美術教學活動、科學教學活動、游戲教學活動、數學教學活動

(4)配合室外教學活動:體育教學互動,游戲教學活動,環保知識與幼兒環保教育;

(5)園所、家庭、社區合力教育;

(6)托幼機構常用護理法;意外事故的預防及處理

六、幼兒園保育工作的重要性:

1、保育員是幼兒園重要的工作人員,是第一線的幼教工作者,保育員的工作是幼兒園工作的重要組成部分,要照顧好幼兒一日的起居飲食;

2、要創設良好的環境條件;

3、要充實和改善保教設備;

4、要提供人、財、物的要素;

5、要促進幼兒保教活動的順利開展等等,為了保證嬰幼兒的身心健康, 是保育員肩負的神圣職責。

從幼兒園的性質、特點、任務來看,保育工作和教育工作共同擔負著促進幼兒身心和諧發展的任務,因此,保育員工作在幼兒園是非常重要的。

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