育國之棟梁 造國之重器

“爭做新征程上的追夢奮斗者，勇于把個人奮斗融入中華民族偉大復興的壯闊征程中；爭做新征程上的實干擔當者，努力成為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的先鋒力量。”前不久，同濟大學黨委書記方守恩以“踔厲奮發(fā)新征程勇毅前行向未來”為主題，為青年學子宣講黨的二十大精神。這既是一堂大思政課，也是一堂面向全體學生黨員和入黨積極分子的黨課。

連日來，同濟大學迅速興起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，師生紛紛行動，反復研讀黨的二十大報告、成立師生宣講團、推進二十大精神“三進”，在學深、悟透、做實上下功夫。師生們表示，將以更加昂揚的姿態(tài)奮楫揚帆再出發(fā)，在中國特色世界一流大學建設新征程中展現更大作為，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻更多智慧和力量。

推動黨的二十大精神入腦入心

10月25日，同濟大學召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會，傳達學習黨的二十大精神。同濟大學黨委書記方守恩領學黨的二十大報告。黨的二十大代表、同濟大學校長、中國工程院院士陳杰傳達黨的二十大精神。與會人員表示，黨的二十大報告首次以專章對教育、科技、人才進行一體部署，要不負使命、不負期待，把黨的二十大精神貫徹落實到各項工作中，奮力推進中國特色世界一流大學建設，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國作出新的更大貢獻。11月1日，同濟大學召開全校大會，對深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神作出全面動員部署。

11月18日，學習貫徹黨的二十大精神中央宣講團報告會在同濟大學舉行，中央宣講團成員，中國工程院黨組書記、院長李曉紅作宣講報告。來自全國各地的80余名中國工程院院士、中國工程院機關干部，以及同濟大學黨委理論學習中心組成員、部分職能部處負責人和教師代表等參加了報告會。

“要增強全民的安全憂患意識，堅定不移貫徹總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，建設更高水平的平安中國，以新安全格局保障新發(fā)展格局。”11月25日，學習貫徹黨的二十大精神暨“國家安全現代化與全面建設社會主義現代化國家”學術研討會在同濟大學舉行，這為深入學習貫徹黨的二十大精神提供了學術新視角新思路。同濟大學學習貫徹黨的二十大精神宣講團成立以來，校領導、各職能部門和學院負責同志及專家紛紛行動，面向全體師生，有針對性地開展宣講。

“巍巍寶塔山，滾滾延河水。1935年至1948年，延安這片紅色熱土見證著一段崢嶸歲月。”11月10日晚，同濟大學兩名大一新生擔任主播，帶領觀眾“云上”觀看在學校展出的“延安精神永放光芒”主題展。用青春聲音傳播時代強音。同濟大學時代聲音傳播社聯(lián)合“理論+”宣講團等開展學習宣傳貫徹黨的二十大精神的系列宣講會，推出“1+10”系列課程，以“數說二十大報告”作為總述，還包括“全面從嚴治黨永遠在路上”“歷史主動精神涵養(yǎng)新時代青年擔當”等10個專題課程。

如何推動黨的創(chuàng)新理論最新成果進教材、進課堂、進頭腦？學校馬克思主義學院集體備課，共同研討推動黨的二十大精神“三進”的策略和方法。12月3日，學習貫徹黨的二十大精神暨“新時代課程思政教學設計與創(chuàng)新”學術研討會在同濟大學舉行，這為推動黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”、推進新時代課程思政高質量發(fā)展開拓了新思路。

“備受鼓舞，也深感使命在肩。我將把青春奉獻給鄉(xiāng)村振興與文化遺產保護事業(yè)，做鄉(xiāng)土中國的守護者、傳承者、弘揚者，讓中華文脈永續(xù)傳承。”同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院2019級博士研究生崔家瀅說。

以更強使命擔當培育國之棟梁

強化基礎學科專業(yè)建設，推動學科專業(yè)交叉融合，推進本研貫通式人才培養(yǎng)近日，在全校廣泛開展教育思想大討論的基礎上，同濟大學發(fā)布《關于全面提升人才培養(yǎng)質量的若干意見》，貫穿“招生—培養(yǎng)—深造—就業(yè)—校友”人才成長全鏈條。

2022年秋季學期，同濟大學新成立的國豪書院迎來首批345名學子，開啟培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才新模式。一批心懷使命、志趣高遠、潛力突出的學生，分別進入工科試驗班（國豪精英班）、醫(yī)學試驗班（國豪精英班）和“強基計劃”。書院著力培養(yǎng)具有深厚科學素養(yǎng)、前瞻性科學判斷力、突破性學術創(chuàng)新能力、大團隊組織領導能力的未來科學家。

“黨的二十大報告為我國教育和科技發(fā)展指明了前進方向。我們要始終牢記為黨育人、為國育才光榮使命，加強基礎學科建設，持續(xù)增強卓越拔尖人才培養(yǎng)能力，努力做學生為學、為事、為人的大先生。”同濟大學先進技術研究院院長、物理科學與工程學院教授王占山說。

依托同濟大學今年成立的我國首個中德博士生院、首個中德合作學科交叉的國際科研合作平臺——中德聯(lián)合研究中心（同濟大學），中德攜手推進科教融合的高層次人才培養(yǎng)。11月29日，由教育部主辦、同濟大學承辦的2022國際產學研用合作會議，也是同濟大學中德博士生院的一次選題對接會。中德合作導師圍繞細化博士生聯(lián)合培養(yǎng)的選題和方案進行對接交流，聯(lián)手培養(yǎng)兩國發(fā)展需要、引領未來的拔尖創(chuàng)新人才和專業(yè)精英。

為實現高水平科技自立自強貢獻力量

“黨的二十大報告首次專辟一章對‘實施科教興國戰(zhàn)略，強化現代化建設人才支撐’進行闡述，深刻體現了習近平總書記對教育的關心重視一以貫之。”陳杰說，我們要發(fā)揮高水平研究型高校的整體優(yōu)勢，主動面向國家戰(zhàn)略需求，勇于站在國際科學前沿，實現重大原始創(chuàng)新突破；推進學科交叉融合，實施重大科技協(xié)同攻關；進一步加強有組織科研，加快關鍵核心技術突破；構建學科鏈對接產業(yè)鏈的產教融合新機制，支持和引領產業(yè)發(fā)展。

國家所需，科研所向。近年來，同濟大學交出一張張亮眼的科研成績單，在港珠澳大橋、北京大興國際機場及雄安新區(qū)建設中，在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、海洋強國和交通強國建設等主戰(zhàn)場，“同濟元素”分外耀眼。

今年以來，同濟大學一批來自不同學科領域的高水平科研創(chuàng)新成果接連發(fā)表于國際頂級學術期刊。生命科學與技術學院高紹榮/高亞威教授團隊與美國科學家合作研究成果發(fā)表于《科學》，該研究為進一步解析生命過程的分子調控機制提供了新的學術視角。醫(yī)學院、附屬東方醫(yī)院章小清教授課題組和美國科學家合作研究成果發(fā)表于《自然》，研究團隊發(fā)現關聯(lián)學習記憶的關鍵神經元。海洋與地球科學學院翦知湣教授團隊研究成果發(fā)表于《自然》，首次從能量學角度闡釋了氣候演變的低緯驅動。

“我們要堅決把學習貫徹黨的二十大精神轉化為推動新時代科技創(chuàng)新、攻克干細胞領域關鍵技術的實際行動，加強基礎原創(chuàng)性、引領性科技攻關，奮勇攀登世界科技巔峰，為國家高水平科技自立自強貢獻力量。”高紹榮說。

不久前，由同濟大學牽頭建設的無人系統(tǒng)多體協(xié)同重大科技基礎設施一期建設項目啟動。這一人工智能領域重大科技基礎設施建成后，將成為人工智能原創(chuàng)理論突破和關鍵技術驗證的重要實驗裝置，支撐無人系統(tǒng)核心共性技術突破。

“學習貫徹黨的二十大精神，讓我們深切感受到肩負的歷史責任。”中國科學院院士、同濟大學土木工程學院教授李杰表示，我們要強化“四個面向”的意識，大力弘揚科學精神，加強原始創(chuàng)新，努力實現更多“從0到1”的突破。