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2022年廣東考區(qū)健康管理師考試時間在幾月份,怎么報名
加強健康管理、做好“治未病”對每個人都有著很重要的意義,學習專業(yè)知識不僅能為自己和家人的健康保駕護航,還能享受健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的紅利,想考證的朋友們可要抓緊行動嘍~下面小編接著為大家分享文章:2022年廣東考區(qū)健康管理師考試時間在幾月份,怎么報名?一起來看看吧!
2022年健康管理師申報程序:
1、在健康管理師報名機構報名即可;
2、報名材料
①《健康管理師職業(yè)技能鑒定個人申請表》1份(考區(qū)電子報名后自動生成),后附考生身份證復印件1份、學生證復印件或在校證明1份。
② 考生近期個人2寸免冠白底電子照片,圖片必須為JPG格式,大小為15-45kb,圖片名字為考生身份證號碼。
③ 考生近期個人2寸免冠彩色照片2張。
3、參加理論考核、專業(yè)能力考核和綜合評審;
4、考核每科均達到60分以上者,獲取健康管理師證書。
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā);進行健康管理技術應用的成效評估。
2022年健康管理師考試報名時間:
報名在考前一個多月開始報名,2022年健康管理師考試報名預定中!
報考條件
具備以下條件之一者可以申報三級健康管理師:
(1)取得三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年以上。
(2)取得三級健康管理師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)健康管理師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學歷證書,取得三級健康管理師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學歷證書,取得健康管理師三級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級及以上專業(yè)技術職務任職資格后,經(jīng)二級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或先關職業(yè)工作2年以上。
健康管理師本職業(yè)及相關職業(yè):
在健康體檢、醫(yī)療服務、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關的各界人士。
健康管理師本職業(yè)還包括:營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員。
證書考了有哪些好處
1、人才缺口大
我國目前健康管理師從業(yè)人員不超過10萬人;隨著國家政策的出臺,我國未來5-10年,需要1-2千萬健康服務產(chǎn)業(yè)人才,專業(yè)健康管理師需求將超過200萬人。
2、就業(yè)范圍廣:
健康管理師是跨越醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學、運動學、康復學及慢病管理等多學科;是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復合型人才;集營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體,是一個高端職業(yè)。
健康管理師可就業(yè)崗位包括:各級社區(qū)醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)療服務機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、醫(yī)院體檢中心、保險公司、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構、藥店、制藥公司、保健品公司、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等。
護士能考健康管理師,考了對于自己的知識擴充、職業(yè)發(fā)展等方面都有好處。
護士群體因本身具有醫(yī)學背景和基礎知識,對于健康管理師的學習比普通人理解的會更深刻也更透徹,并且學習健康管理師對于護士的職業(yè)發(fā)展前景也有很大的幫助。
職業(yè)定位需要
醫(yī)院的健康管理中心、各個科室以病人為中心的各類護理改革,未來肯定會越來越向這塊靠近,許多醫(yī)院也開始試點“護士+健康管理”的復合型人才模式。
而且國內(nèi)外經(jīng)驗也提示,隨著社會發(fā)展進步,護士角色定位不應僅僅局限在臨床照護方面,還要向老年護理、社區(qū)護理、延續(xù)性護理等領域拓展。
就像廈門的三師共管模式,拓展了護理專業(yè)的內(nèi)涵和外延,充分利用了現(xiàn)有的護理人才資源,讓有限的人力在更廣闊的護理領域發(fā)揮作用、創(chuàng)造價值,這一點值得學習和借鑒。
多點執(zhí)業(yè)需要
北京、天津、廣東等地都全面開放護士多點執(zhí)業(yè),去年安徽部分地區(qū)開展了社區(qū)高級執(zhí)業(yè)護師試點,護士開設健康管理專項門診,未來或許還將擁有處方權的新聞刷屏朋友圈。
這些政策的推動,會促使護理人員深入社區(qū)醫(yī)療、養(yǎng)老機構、健康管理機構等從事相關工作。